週１回、マリンバのレッスンが楽しみでもあり、苦しみでもあり。そんな６０の手習いの日記です。
【３２～３８小節目】
スタッカートをしっかりスタッカート（飛び跳ねる、ではない）にして、前後のトレモロとの差をはっきりさせる。
【３５、３９、４２、８１、８５小節目】
これらの装飾音符は、非常に短く、１拍目の直前に入れる。
・スラッシュの入っていない装飾音符：アポジャトゥーラ 長前打音
・ 〃 入っている 〃 ：アチャカトゥーラ 短前打音
【１０８～１０９小節目】
クレッシェンドの頂点は、ミ。
スタッカートをしっかりスタッカート（飛び跳ねる、ではない）にして、前後のトレモロとの差をはっきりさせる。
【３５、３９、４２、８１、８５小節目】
これらの装飾音符は、非常に短く、１拍目の直前に入れる。
・スラッシュの入っていない装飾音符：アポジャトゥーラ 長前打音
・ 〃 入っている 〃 ：アチャカトゥーラ 短前打音
【１０８～１０９小節目】
クレッシェンドの頂点は、ミ。
プロフィール
HN：
ルーニ
性別：
女性
自己紹介：
子育て真っ最中の頃から、「人生後半にやること」を探してきて、６０近くになって、うっかり、そして、ようやく出会ってしまった”マリンバ”。ピアノと異なり、メロディーラインだけ弾いていれば曲になる。先生にピアノ伴奏をつけてもらえば、演奏家気分にも浸れる。う～ん、幸せです。
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