週１回、マリンバのレッスンが楽しみでもあり、苦しみでもあり。そんな６０の手習いの日記です。
【トレモロやトリル】
この曲では、軽やかに演奏する。
【両手でリズムをとる】
43小節目、及び、以降、同じパターンの小節では、左手も右手同様に上げることで、リズムをとる。
【和音のスタッカート】
Dの和音のスタッカートは、叩いた直後、マレットを垂直に上げて、軽やかに演奏する。
【続けて演奏する】
68と69小節目の間、74と75小節目の間に、勝手に休符を入れないよう、演奏する。
【マレットの高さを調整してデクレッシェンド】
70小節目は、次第にマレットの上げ方を低くしていくことで、デクレッシェンドにする。
【勝手にスタッカートにしない】
103小節目は、４つとも、４分音符であることを忘れずに、演奏する。
この曲では、軽やかに演奏する。
【両手でリズムをとる】
43小節目、及び、以降、同じパターンの小節では、左手も右手同様に上げることで、リズムをとる。
【和音のスタッカート】
Dの和音のスタッカートは、叩いた直後、マレットを垂直に上げて、軽やかに演奏する。
【続けて演奏する】
68と69小節目の間、74と75小節目の間に、勝手に休符を入れないよう、演奏する。
【マレットの高さを調整してデクレッシェンド】
70小節目は、次第にマレットの上げ方を低くしていくことで、デクレッシェンドにする。
【勝手にスタッカートにしない】
103小節目は、４つとも、４分音符であることを忘れずに、演奏する。
プロフィール
HN：
ルーニ
性別：
女性
自己紹介：
子育て真っ最中の頃から、「人生後半にやること」を探してきて、６０近くになって、うっかり、そして、ようやく出会ってしまった”マリンバ”。ピアノと異なり、メロディーラインだけ弾いていれば曲になる。先生にピアノ伴奏をつけてもらえば、演奏家気分にも浸れる。う～ん、幸せです。
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